| 标题 | 作者 | 发布时间 | 阅读量 | |||||||||
 |
从一堂课体验生物探究式教学——《探究影响酶活性的条件》教学案例 | 连允锋 | 2006-03-17 | 8506 | ||||||||
|
没有特别准备的一堂公开课 | 王红月 | 2006-03-17 | 6295 | ||||||||
|
让兴趣扬起差生自信的风帆 | 吴黑娂 | 2006-01-10 | 6569 | ||||||||
|
生物教学案例分析 | 唐作汉 | 2006-01-10 | 11377 | ||||||||
|
生物教学应源于现实生活——《水污染》教学案例 | 连允锋 | 2006-01-10 | 6729 | ||||||||
|
《染色体变异》案例分析 | 王红月 | 2006-01-08 | 7852 | ||||||||
|
“神经调节”一节的教学案例 | 高 英 | 2006-01-08 | 6544 | ||||||||
|
培养学生自主性学习能力的实践探索 | 兰红 | 2005-01-27 | 7955 | ||||||||
|
||||||||||||
